プライドが邪魔する？
-
投稿者:しんいちろう
商業高校３年生の「商業英語検定１級」の受験準備をしています。高校レベルの文法はけっこう理解していますが、中学レベルの単語がわからないことが多すぎるため、長文読解に難があります。それで、中学校の教科書を復習させようとするのですが、プライドが邪魔するのか、「教科書はあるかどうかわからない」とごまかします。プライドを傷つけずに、基礎をおさらいするには知恵が必要です。どなたかおたすけください
投稿日時:2015-04-16 06:19:38 -コメント数7
コメント一覧
-
投稿者:しんいちろう
オリジナルテストを開発して昨晩さっそく試しました。すぐに効果が出るとは思いませんが、とにかく食いついてくれたので、とりかかりとしては成功かな。準備時間もまた楽しめそう
投稿日時:2015-05-02 06:35:01
-
投稿者:北の回帰線
中学校の教科書を用いる案は良いと思わないでもありませんが、生徒が嫌と思っているなら余りお薦めできません。教科書というものは、英単語の一つの用例を習っても、別の意味や用法がでてくると、余り積極的でない生徒は、学ぶ意欲をなくしたり混乱したりします。私もそうでした。
しかし今は違います。たとえば最近の英語辞書には「on」は「接触」を表すと付記されています。そこで生徒には「くっついて」と訳するように指導しています。辞書の和訳は、英語のニュアンスではなく、日本語としての語感に変換したもので、英語の語感を全く表していないものがあり、学習が嫌になったり混乱する原因ではないかと思うからです。
こういう方法もまた、学校英語と異なるので、生徒に混乱と学習意欲の喪失を招くかもしれません。しかし、rideはまたがって乗るので馬や自転車のときに使用し、タクシーに乗るときは、rideでなく、takeなのだと教えることは必要です。英単語の理解は日本語の単語でなく、解説の記述が必要だと思っています。そういう努力の積み重ねをどのようにしていくかは模索中です。投稿日時:2015-04-29 23:54:19
-
投稿者:しんいちろう
ユースケさん nobiさん なるほど。オリジナル問題ですね。時間をかけても効果があれば、ともに喜べますね。やってみます
投稿日時:2015-04-20 17:43:10
-
投稿者:nobi
お疲れ様です。
面倒かもしれませんが、オリジナル練習問題をプリント作成してできるまで繰り返し練習さ
せることが必要ではないでしょうか。
今の指導内容と併せて中学レベルの単語を入れたオリジナル教材をプリントにして、
そこからテストをさせてみる。間違えた問題は再度やらせてみる。
知識の定着はこの繰り返しだと思います。
Practice makes perfect. とは良く言ったもので、私は「習うより慣れよ」で生徒指導には
絶えまぬ練習（読み・書き・練習問題を解く）を出来るまで繰り返させています。
ご参考になればと思います。投稿日時:2015-04-20 09:49:13
-
投稿者:ユースケ
自分で問題を作成してやらせる方法を取れば新しい問題集を買う必要もないですし、
どこの範囲か生徒にはわからないので普通に勉強を進められると思います。
家庭教師の時給が通常のアルバイトやパートより高いのは準備の時間の分と
考えられるので、問題を作るくらいの手間はかけてあげてください。
そこまでできるのが本当に良い先生だと思いますよ。投稿日時:2015-04-16 21:05:58
-
投稿者:しんいちろう
名無しさん なるほど、そういう単語集があるんですね。書店で探してみます。ありがとうございます
投稿日時:2015-04-16 10:04:25
-
投稿者:名無しさん
お疲れ様です。
中学の教科書を使うことが生徒さんのプライドを傷つけてしまうようなら、中学レベルの単語集を購入してもらうのはいかがでしょうか？
「ユメタン」の0レベルのように中学～高校基礎という記載のものを使えば生徒さんも納得しやすいのではと思います。投稿日時:2015-04-16 09:55:21
コメント投稿にはログインが必要です